LENGUA

¡Buenos días!¿Qué tal estamos?¿Qué tal nos salió el dictado de ayer? Me  podéis escribir en comentarios y decirme qué tal os salió.

Hoy, vamos a trabajar con el cómic, ya sabemos lo que es pero... ¿Conocéis todos los elementos que lo forman? A partir de hoy, conocerás un montón de ellos.

A continuación, vamos a leer el siguiente cómic hecho por Bruno, un niño de 10 años.

 Como puedes ver el CÓMIC combina ilustraciones y textos para contar historias.

 Pero además, existen toda una serie de elementos que acompañan al cómic y que nos permiten poder  entenderlo mejor.

 Vamos a ver y escuchar con atención el siguiente vídeo, en él te explicarán diferentes elementos del cómic.

  Vamos a ver si hemos entendido bien el vídeo, realiza la siguiente ficha interactiva sobre los elementos del cómic.

   Una vez hecha recuerda: ENVÍAMELA

Elementos del cómic, una ficha interactiva de ERIKACASAS
liveworksheets.com

  Ahora deberás de completar el siguiente cómic, en él, los mensajes de los distintos bocadillos han desaparecido.¿Serás capaz de ordenar cada uno de los mensajes en el bocadillo correspondiente?

 Haz clic en la imagen, para hacerlo en otra ventana. Una vez acabado, dale a finalizar y ENVÍAMELA.

El cómic

PROYECTO CÓMIC

Mi propuesta es la siguiente:

  Vamos a crear  nuestro propio cómic. A lo largo de esta semana y parte de la siguiente hasta el día 27, miércoles, tendréis tiempo para hacerlo.

•  Inventa tu historia, cuando la tengas, divídela en viñetas en un borrador, ten claro, qué vas a contar en cada una de ellas y recuerda que las viñetas no tienen por que ser todas iguales.

• Las viñetas, tienen un espacio limitado y a veces queremos contar mucho y no hay sitio, ten esto en cuenta.

•  Deberá incluir como mínimo seis viñetas y a su vez los distintos elementos que hemos estudiado (cartelas, distintos tipos de bocadillos, onomatopeyas...).

• Recuerda poner un título. (Te aconsejo que ésto lo hagas al final, cuando ya tengas muy clara tu historia).

• Realiza tu cómic final en un folio en blanco. Nos toca esmerarnos con los dibujos, y el diseño, el proyecto será parte de Lengua pero también pertenecerá al área de Plástica